Introduction

Auteur : Webzine IDÉLLO (page 13)

Auteur : Webzine IDÉLLO (page 13)

Comment développer la motivation intrinsèque des élèves en mathématiques

Édition octobre 2020 > Pratiques réussies Comment développer la motivation intrinsèque des élèves en mathématiques Par Johanne A. Séguin En tant qu’enseignante de mathématiques, j’ai passé beaucoup de temps à essayer de trouver des nouvelles méthodes et activités pour motiver…
Lire la suite “Comment développer la motivation intrinsèque des élèves en mathématiques”…

8 façons originales d’utiliser des vidéos éducatives avec ses élèves

Édition septembre 2020 > Le blogue d’Annie 8 façons originales d’utiliser des vidéos éducatives avec ses élèves Utiliser la vidéo en classe, est-ce nécessairement mettre ses élèves sur le pilote automatique? Comme enseignants, c’est certain que notre objectif est que…
Lire la suite “8 façons originales d’utiliser des vidéos éducatives avec ses élèves”…

Intégrer la pédagogie autochtone en classe – Apprendre des Premiers Peuples

Édition septembre 2020 > Apprendre autrement Intégrer la pédagogie autochtone en classe – Apprendre des Premiers Peuples Par Diane Campeau Ph.D. Introduction En réponse aux appels à l’action de la Commission Vérité et Réconciliation (CVR, 2015), plusieurs provinces canadiennes ont…
Lire la suite “Intégrer la pédagogie autochtone en classe – Apprendre des Premiers Peuples”…

La création de récits numériques pour apprendre le français… autrement!

Édition septembre 2020 > Apprendre autrement Entrevue La création de récits numériques pour apprendre le français… autrement! Myriam Burton est une nouvelle enseignante franco-ontarienne, ayant complété son diplôme universitaire en éducation en 2019. Cette année sera sa deuxième année d’enseignement…
Lire la suite “La création de récits numériques pour apprendre le français… autrement!”…