L’inukshuk : pour mettre l’élève au centre de son apprentissage!

Édition novembre 2021 > Pratiques réussies L’inukshuk : pour mettre l’élève au centre de son apprentissage! Par Marius Bourgeoys Depuis la publication de Faire croître le succès, la nouvelle politique du MÉO en matière d’évaluation du rendement des élèves, l’inukshuk…
illustration du personnage de Boukili devant un écran de tablette présentant une sélection de livres numérique sur l'application Boukili.

Boukili : une application de lecture gratuite et ludique qui donne le goût de la lecture aux enfants et aux élèves

Édition novembre 2021 > IDÉLLO à votre rencontre Boukili : une application de lecture gratuite et ludique qui donne le goût de la lecture aux enfants et aux élèves  La lecture procure un réel plaisir pour les enfants depuis leur…

L’évaluation des apprentissages informels en contexte muséal

Édition novembre 2021 > Messages de nos partenaires L’évaluation des apprentissages informels en contexte muséal Par les équipes Ingénium Vous souvenez-vous d’une sortie au musée lorsque vous étiez enfant? Quelles expériences y avez-vous vécues? Qu’est-ce qui vous a le plus…

Une panoplie d’ateliers et de ressources offertes par Science Nord pour les enseignants

Édition novembre 2021 > Messages de nos partenaires Une panoplie d’ateliers et de ressources offertes par Science Nord pour les enseignants Par Larissa Puls Connaissez-vous Science Nord, notre centre scientifique à Sudbury, en Ontario? Science Nord a été fondé sur…

L’importance de la rétroaction pour favoriser le bien-être des élèves

Édition novembre 2021 > Regards sur l’évaluation L’importance de la rétroaction pour favoriser le bien-être des élèves Par Mychelle Périard et Sophie Lalonde-Rainville Le bien-être est un thème de plus en plus au cœur de l’actualité depuis les dernières années.…

Cinq pratiques pour assurer une approche communicative/expérientielle

Édition octobre 2021 > J’expérimente, j’apprends Cinq pratiques pour assurer une approche communicative/expérientielle Par Erika Morin-Nett Une image est gravée dans ma mémoire : un groupe d’adultes, pourtant très enthousiastes il y a une heure, me regarde poliment, leurs visages…