Pratiques réussies

Marius Bourgeoys, conférencier, coach et consultant nous explique comment l’inukshuk est devenu la toile de fond de la mise en œuvre des initiatives ministérielles dans les écoles de langue française de l’Ontario, en matière d’évaluation du rendement des élèves. Et notamment, que l’enseignant doit développer l’art de questionner. Art qui nécessite une préparation différente. Une préparation qui accueille la pensée divergente, contrairement au corrigé traditionnel qui servait à présenter les « bonnes réponses ».