Accompagner le personnel enseignant FLS avec des dossiers thématiques!
Par Barbara Franchi Johnson
Tout spécialement conçu pour le personnel enseignant d’immersion française, de français cadre et intensif, notre équipe de spécialistes FLS s’est employée à créer des dossiers thématiques répertoriant des ressources évaluées par niveaux langagiers.
Avec les dossiers thématiques FLS :
- Vous trouverez des ressources classées par thèmes et par niveaux, de la maternelle à la 12e année.
- Vos recherches seront facilitées et vous permettront un gain de temps considérable.
- Vous aurez un aperçu des ressources en un seul coup d’œil.
- Vous trouverez des thèmes et sous thèmes qui vous donneront des idées à traiter en classe.
- Vous trouverez des idées de questions d’enquête et des idées de tâches actionnelles dans le dossier « Core French » pour chaque thème proposé.
Les thèmes ont été choisis pour répondre aux demandes unanimes du corps enseignant. Voici les deux derniers dossiers :
Dossier : Core French
Conçu pour répondre plus particulièrement aux besoins du personnel enseignant de français Cadre, ce dossier présente des thèmes incontournables comme la famille, les animaux, les endroits, la francophonie, et bien d’autres encore. Enrichi par des suggestions de questions d’enquête et de tâches actionnelles, ce dossier est une mine d’or pour le personnel enseignant qui souhaite utiliser des ressources audio visuelles stimulantes et engageantes, adaptées au besoin de leurs élèves.
Dossier : Bien-être et santé physique
Directement en lien avec le curriculum de l’Ontario, ce dossier vous offre des ressources riches et variées sur le thème du bien-être et de la santé mentale et physique. Du développement de la personne, en passant par l’alimentation, les sports, la consommation et la dépendance, pour n’en citer que quelques-uns, ce dossier incontournable va vous donner des idées et vous aidera à engager vos élèves avec des ressources inédites.
Dossier : La diversité et l’inclusion
Il nous tient à cœur de célébrer la diversité et de partager des ressources authentiques qui permettent de réfléchir sur notre histoire collective et la société dans laquelle nous vivons aujourd’hui. La série « Décoloniser l’histoire » pose des questions sans détour telles que « Savez-vous pourquoi les chiens de traîneau inuit ont été abattus par milliers au Canada ? », ou « Pourquoi le 1er juillet est un jour sombre de l’histoire des Chinois au Canada ? » Avec des documents authentiques, cette série traite de tous ces sujets parfois difficiles à aborder, mais qui donnent d’excellentes opportunités de lancer des débats en français.
Dossier : Perspectives Autochtones
Ce dossier est un incontournable et vous fera découvrir des ressources uniques comme « Corriger le tableau » de la série Wapikoni, qui traite des préjudices, ou comment parler de la journée du chandail orange aux élèves de la 1e à la 12e. D’autres thèmes tout aussi importants sont présentés, tout comme la diversité autochtone, le vivre ensemble et les traditions, les journées de célébrations, les arts, les langues autochtones, entre autres.
Dossier : Au-delà du Mois de l’histoire des Noir.es
Au-delà du Mois de l’histoire des Noir.es, car la diversité doit être célébrée tous les mois de l’année! Abordant des aspects culturels, sociaux et historiques, ce dossier vous aidera à inclure dans votre enseignement des ressources illustrant notre diversité canadienne mais aussi permettant de partir à la découverte d’autres cultures si riches dans le monde entier.
Barbara Franchi Johnson | Agente de liaison et spécialiste FLS
De formation commerciale et marketing, mais passionnée par les voyages et les langues et l’éducation, Barbara a commencé sa carrière par l'enseignement du français en Asie pendant quelques années. De retour en Europe, elle a travaillé dans la formation professionnelle, où elle a eu pour tâche de former des nouveaux managers des pays d’Europe de l’Est, de la Turquie, jusqu’à la Russie. Établie au Canada, elle a tout d’abord travaillé comme enseignante de français puis comme déléguée pédagogique dans une maison d’édition spécialisée dans les ressources éducatives pour le Français Langue Seconde. Créer, développer des relations, partager, sont les moteurs qui l’animent et la font avancer toujours vers de nouveaux projets. « Travailler au sein de l’équipe IDÉLLO, c’est un vrai privilège. Je me fais une joie de pouvoir partager mon enthousiasme et mon expertise avec tous. »