Nouveautés sur IDÉLLO – mai 2021
Les ressources éducatives en français et notamment les contenus vidéos constituent la richesse de la plateforme IDÉLLO. De la maternelle et jardin d'enfants à la 12e année, en passant par le préscolaire et le post-secondaire, IDÉLLO s'enrichit ce mois-ci de nouvelles séries telles que Les ours gourmands, Théo le loup, Opération Aïe! ou encore la série de balados dONFR+, J'en perds mes mots.
Préscolaire (2-4 ans) à la 2e année (7-8 ans)
Série Les Ours Gourmands
Les Ours Gourmands est une série de deux ours à la dent sucrée qui ne craignent pas d’avoir des ennuis tant qu’ils peuvent trouver quelque chose de bon à manger. Nico et Mika sont toujours affamés mais leur complicité est remarquable. Ils vivent diverses aventures qui sauront sûrement vous charmer!
Sachant que les verbes parler, écouter et réagir sont au cœur de la communication orale, cette série aura sûrement un impact sur l’appropriation de la langue. Que ce soit par l’entremise de l’écoute pour acquérir du nouveau vocabulaire ou tout simplement pour enrichir celui-ci, les personnages principaux de cette série animée sauront capter l’attention des tout-petits comme des plus grands. Il serait également profitable de profiter de ces épisodes pour faire parler les élèves suite au questionnement des éducateurs afin de vérifier la compréhension ou tout simplement pour avoir des interactions verbales avec eux. Ces situations de communication orale auront des bienfaits car nous savons que l’usage joue un rôle primordial dans l’appropriation d’une langue. De plus, nous savons que d’écouter des émissions en français a des bienfaits sur les habiletés langagières.
Nico et Mika démontrent une collaboration respectueuse ainsi qu’une relation positive. Ils communiquent avec efficacité, et ce, autant par l’entremise de questions qu’ils se posent, que d’acquérir de nouvelles connaissances. Ces deux ours démontrent également dans certains épisodes diverses façons de gérer leur bien-être physique ou affectif. Voilà donc les compétences transférables que vous retrouverez dans cette série.
Français, Écoute (FLS), Communication orale, Sciences et technologies, Systèmes vivants, Éducation artistique, Arts visuels, Nutrition, Collaboration, Communication, Apprentissage autonome, A1, A2
Préscolaire (2-4 ans) à la 2e année (7-8 ans)
Série Amandine et Rosalie fêtent la journée des Franco-Ontarien(ne)s
Amandine et Rosalie, quel duo! Nos deux animatrices célèbrent leur fierté d’être franco-ontarienne et font découvrir aux jeunes enfants la valeur qu’elles attribuent à l’identité culturelle qu’elles s’approprient. Découvertes, rencontres et chansons sont au rendez-vous alors qu’Amandine et Rosalie nous amènent fêter avec elles.
Ces capsules vous permettent de faire découvrir à vos élèves ce que signifie être franco-ontarien. Avec l’aide de Rosalie, Amandine découvre que bien qu’elle n’est pas native de l’Ontario, elle peut aussi célébrer sa fierté de parler français! Les Franco-Ontariens vous ouvrent la porte à fêter avec eux!
Les jeunes enfants seront initiés à la culture franco-ontarienne, aux principes d’inclusion et de fierté. Ils apprendront à découvrir leur propre sentiment d’identité culturelle ou même à ouvrir les yeux vers une nouvelle culture.
Visionner la série Amandine et Rosalie fêtent la journée des franco-ontarien(ne)s sur IDÉLLO
Français, Communication orale, Sciences sociales et humaines, Développement personnel et social, Patrimoine et identité, Culture franco-ontarienne, Francophonie, Peuples autochtones, Inclusion, Communication, Apprentissage autonome, Citoyenneté mondiale et durabilité, A2-B1
Maternelle et jardin d'enfants (4-6 ans) à la 2e année (7-8 ans)
Série Théo le loup
La série Théo le loup est une série animée par trois enfants des peuples autochtones. Par l’entremise des divers épisodes, les trois copains utilisent leurs pouvoirs du totem afin de venir en aide aux habitants de la baie de la Tortue lors de diverses situations imprévues. L’animal totem de Théo est le loup, l’animal totem de Nina est le lynx et finalement l’animal totem du troisième personnage principal est l’ours, et ce, pour Bruno. Tout au long de la série, nous découvrons les Sept Préceptes que tous les autochtones essaient de suivre comme un art de vivre. Les occasions de reconnecter avec la nature par des actions qui illustrent chacun de ces Préceptes est à l’honneur!
La dimension pédagogique de la série Théo le loup est riche et variée. Les sciences humaines, les coutumes et les traditions des peuples autochtones ainsi que la panoplie d’apprentissage socio-émotionnel font de ces épisodes une richesse inestimable. Par l’entremise des messages clés de chaque épisode, les élèves pourront reconnaître et gérer leurs émotions, favoriser le positivisme, persévérer devant l’adversité, nouer et entretenir des relations saines, favoriser la compréhension ainsi que la gérance des émotions tout en célébrant leur identité.
Les relations positives et respectueuses ainsi qu’agir avec intégrité sont représentées dans la compétence transférable : collaboration. Le respect de l’opinion et de comprendre la perspective culturelle est la seconde compétence transférable : communication. Finalement, l’apprentissage autonome est également au rendez-vous dans cette série car celle-ci favorise le bien-être physique, affectif, spirituel et mental.
Sciences sociales et humaines, Patrimoine et identité, Éducation artistique, Musique, Arts visuels, Danse, Éducation physique, Sciences et technologies, Environnement, Systèmes vivants, Terre et espace, Peuples autochtones, Apprentissage socio-émotionnel, Collaboration, Communication, Apprentissage autonome, A1-A2
1re année (6-7 ans) à la 4e année (9-10 ans)
Série Zamzoom
Nouveaux épisodes!
Bienvenue dans l’univers de Zamzoom, un extra-terrestre explorateur enthousiaste et Orbie, sa partenaire robot à l’esprit vif. Ils voyagent autour de la Terre et découvrent les plus beaux paysages, comme les vastes prairies de l’Afrique de l’Est ou encore les forêts tropicales de l’Amérique du Sud. En atterrissant sur notre planète, Zamzoom et Orbie se retrouvent face à des animaux bien réels et apprennent ce qui rend chaque espèce unique.
Les élèves seront menés à réfléchir à des questions pertinentes telles : « Pourquoi les hyènes rient-elles ?» et « Comment les abeilles produisent-elles du miel succulent? » Ils auront l’occasion de mettre en pratique leurs connaissances antérieurs et de se questionner sur les espèces vivantes de partout à travers le monde.
En passant par le langage des marmottes aux compétences de plongée des fous de Bassan, les élèves mettront en pratique leurs habiletés de pensée critique et de communication en découvrant les systèmes vivants de la Terre.
Sciences et technologies, Systèmes vivants, Communication, Pensée critique, Résolution de problèmes, A1-A2
3e année (8-9 ans) à la 6e année (11-12 ans)
Série Les recettes des Ours Gourmands
Les deux ours gourmands, Nico et Mika, vous emmènent dans la cuisine pour découvrir toutes leurs meilleurs recettes. Pour faire ceci, ils auront besoin de leur livre de cuisine, des instruments à mesurer et l’aide d’un adulte pour cuisiner de belles recettes.
Visionner la série Les recettes des Ours Gourmands sur IDÉLLO
Français, Lecture, Mathématiques, Sens de l'espace, Nutrition, Communication, Créativité, Pensée critique, A2-B1
3e année (8-9 ans) à la 7e année (12-13 ans)
Guide et fiches pédagogiques Les Métis : Notre culture, nos histoires
Guide pédagogique : outil complémentaire pour les enseignant.e.s qui présenteront les capsules Les Métis : Notre culture, nos histoires en classe. L’objectif global est de les soutenir dans la diffusion de ces contenus en les amenant spécifiquement à :
- Cerner qui sont les Métis de l’Ontario.
- Découvrir l’identité et la culture des Métis.
- Être ouvert d’esprit envers le sentiment d’appartenance et la fierté autochtone des gens qui s’identifient comme Métis.
7 fiches pédagogiques : À l’intention des enseignantes et enseignants de la 3e à la 7e année, ces fiches pédagogiques suivent trois étapes clé : susciter l’engagement, activer la réflexion et mettre en action, dans le but de développer certaines compétences globales, telles que la communication, la collaboration, l’innovation et plusieurs autres.
Sciences sociales et humaines, Patrimoine et identité, Cultures et langues autochtones, Peuples autochtones, Francophonie, Collaboration, Communication, Pensée critique, Apprentissage autonome, Citoyenneté mondiale et durabilité, B1-B2
3e année (8-9 ans) à la 6e année (11-12 ans)
Série Vraiment top!
Nouveaux épisodes!
VRAIMENT TOP! propose de courtes vidéos instructives sur d’innombrables sujets passionnants en présentant les informations les plus importantes ou intéressantes sous forme de décompte. Sciences, histoire, géographie, etc. tout y passe! Une belle façon d’éveiller sa culture générale de façon simple et efficace. Les élèves pourront facilement faire des liens avec leur vécu et seront amenés à poursuivre leurs apprentissages en menant des enquêtes.
Créativité, Pensée critique, Résolution de problèmes, A2-B1
4e année (9-10 ans) à la 12e année (17-18 ans)
Balados La puce à l'oreille
Nouveaux épisodes!
La puce à l’oreille a pour mission la création, la production et la diffusion de contenus audio narratifs francophones pour enfants (podcasts, audio interactif, audioguides, etc). Elle travaille aussi bien pour son propre compte que pour celui d’institutions, organismes artistiques ou scientifiques, et entreprises. Par ailleurs, elle propose des outils et formations pour les jeunes publics et leurs enseignant.e.s, au Québec comme ailleurs en francophonie. Enfin, elle soutient le développement du domaine par l’organisation d’événements et l’animation de réseaux professionnels. Tou.te.s nos collaborateur.trice.s sont des professionnel.le.s convaincu.e.s que c’est en exposant les enfants à des contenus de qualité et exigeants, drôles, profonds ou tendres, qu’on leur permet de devenir des adultes critiques, curieux.ses et éclairé.e.s. Leur contribution permet à La puce à l’oreille de produire des contenus parfois engagés, souvent décalés, mais toujours allumés!
Français, Écoute (FLS), Sciences et technologies, Environnement, Biologie, Terre et espace, Mathématiques, Sciences humaines et sociales, Études canadiennes et mondiales, Inclusion, Pensée critique, Résolution de problèmes, Citoyenneté mondiale et durabilité, Innovation, B1-B2
5e année (10-11 ans) à la 12e année (17-18 ans)
Série Opération Aïe!
Dr Chris et Dr Xand sont les deux vedettes de cette série. Les épisodes nous permettent d’assister à des expériences époustouflantes pour nous démontrer les pouvoirs extraordinaires du corps humain. Les docteurs embarquent avec les ambulanciers afin d’intervenir à diverses urgences médicales. De plus, on nous montre également des petits tours afin de mieux comprendre les capacités de notre corps tout en s’amusant avec nos amis. Pour terminer, nous sommes confrontés aux réalités des hôpitaux afin de connaître les diagnostics des docteurs face à divers problèmes médicaux ainsi que les prochaines étapes à franchir afin de prendre soin des patients.
Cette série est sans aucun doute une richesse pédagogique en santé et en biologie. Les connaissances acquises dans ces domaines seront enrichir votre bagage cognitif, et ce, par l’entremise du questionnement, de diverses situations réelles, des messages clés en guise de prévention d’incidents fâcheux, de l’humour et d’expériences réelles. Les épisodes peuvent servir d’amorce, de présentations formelles ou tout simplement en guise d’enrichissement.
La pensée critique et la résolution de problèmes sont les compétences transférables les plus évidentes dans les épisodes de cette série cependant la collaboration et la communication du corps professionnel médical sont également au rendez-vous car celui-ci doit savoir également collaborer et communiquer efficacement afin de favoriser la synergie des diverses équipes médicales.
Art dramatique et théâtre, Français, Lecture, Communication, Créativité, Pensée critique, B1-B2
7e année (12-13 ans) à la 12e année (17-18 ans) et post-secondaire
Série ONFR+ Balados - J'en perds mes mots
ONFR+ vous présente sa toute première série BALADO, J’en perds mes mots. Cette série documentaire tourne autour de la langue française à partir d’une multitudes d’histoires bien différentes les unes des autres. Au-delà de la langue, on parle de musique, d’histoire, d’identité de genre et même, d’hypnose.
Bien que les sujets soient diversifiés, vous aurez l’occasion de discuter en profondeur avec vos élèves par rapport à leur identité culturelle et leur sentiment d’appartenance à la langue française, qu’elle soit leur langue maternelle ou une langue seconde.
Avec l’aide de vos élèves, soyez prêts à découvrir et songer aux enjeux et aux grandes questions entourant la langue française, telles que : Comment vivre en français lorsque nous sommes une personne non-binaire? Comment sont créés les nouveaux mots? Est-ce qu’on peut vraiment oublier une langue? Le français est-il moins musical que d’autres langues? Maintenant, place à la discussion!
Voir la série ONFR+ Balados - J'en perds mes mots sur IDÉLLO
Sciences sociales et humaines, Sociologie et anthropologie, Francophonie, Inclusion, Communication, Apprentissage autonome, Citoyenneté mondiale et durabilité, C1-C2
7e année (12-13 ans) à la 12e année (17-18 ans)
Série On n'est pas que des cobayes
Nouveaux épisodes!
Série reportage où des animateurs se posent des questions et vivent des expériences pour y répondre. Toutes les questions sont bonnes et valent la peine d’être posées, c’est ce que cette équipe de testeurs souhaite amener les élèves à comprendre. Chaque épisode débute par un questionnement, suivi par la formulation d’une hypothèse et d’une mise à l’essai pour résoudre le problème : toutes les étapes d’une enquête sont modélisées. Les élèves apprennent ainsi à se questionner sur tout ce qui les entoure en plus d’approfondir leurs connaissances sur une panoplie de sujets, de l’alimentation, à la technologie en passant par les moyens de transport. Suite au visionnement, ils seront en mesure de faire preuve de créativité pour résoudre les défis qu’ils rencontrent.
Sciences et technologies, Biologie, Chimie, Matière et énergie, Physique, Structures et mécanismes, Terre et espace, Écoute (FLS), Compréhension interculturelle (FSL), Pensée critique, Résolution de problèmes, Créativité, A2-B1
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