Introduction

Auteur : Helene Chalant

Auteur : Helene Chalant

8 façons originales d’utiliser des vidéos éducatives avec ses élèves

Édition septembre 2020 > Le blogue d’Annie 8 façons originales d’utiliser des vidéos éducatives avec ses élèves Utiliser la vidéo en classe, est-ce nécessairement mettre ses élèves sur le pilote automatique? Comme enseignants, c’est certain que notre objectif est que…
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Intégrer la pédagogie autochtone en classe – Apprendre des Premiers Peuples

Édition septembre 2020 > Apprendre autrement Intégrer la pédagogie autochtone en classe – Apprendre des Premiers Peuples Par Diane Campeau Ph.D. Introduction En réponse aux appels à l’action de la Commission Vérité et Réconciliation (CVR, 2015), plusieurs provinces canadiennes ont…
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La création de récits numériques pour apprendre le français… autrement!

Édition septembre 2020 > Apprendre autrement Entrevue La création de récits numériques pour apprendre le français… autrement! Myriam Burton est une nouvelle enseignante franco-ontarienne, ayant complété son diplôme universitaire en éducation en 2019. Cette année sera sa deuxième année d’enseignement…
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Un club d’arts pour développer l’autonomie et l’innovation des élèves

Édition septembre 2020 > Apprendre autrement Entrevue   Un club d’arts pour développer l’autonomie et l’innovation des élèves Pamela Brasseur est enseignante au primaire depuis 2014. Elle détient un baccalauréat en psychologie avec une mineure en musique. Elle a débuté…
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Apprendre par l’expérience : de l’école alternative à la série Nomade en francophonie

Édition septembre 2020 > Apprendre autrement Apprendre par l’expérience : de l’école alternative à la série Nomade en francophonie Par Étienne Fortin-Gauthier Étienne Fortin-Gauthier journaliste à ONFR+ raconte comment son passage dans une école alternative où la pédagogie expérientielle était…
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