Nouveautés sur IDÉLLO – novembre 2020
Découvrir c'est éclairer demain!
De la maternelle et jardin d'enfant à la 12e année, IDÉLLO s'enrichit ce mois-ci de nouveaux contenus qui valorisent des compétences transférables telles que la communication et la citoyenneté mondiale et durabilité.
Préscolaire (2-4 ans) à la 1re année (6-7 ans)
Série Sensibilisation aux commotions cérébrales et à la sécurité en ligne
Chaque membre de l’équipe pédagogique cherche avant tout à soutenir les enfants dans leurs apprentissages en assurant leur sécurité et leur bien-être physique et mental. Les capsules présentées dans cette série jettent un premier regard sur des sujets parfois plus complexes à aborder, soit : les commotions cérébrales et la sécurité en ligne (sujets liés aux contenus d’apprentissage 7.4 et 26.1 révisés – Supplément de 2019 au Programme de la maternelle et du jardin d’enfants).
Ayant comme public cible l’équipe pédagogique et les enfants de la maternelle et du jardin d’enfants, ces capsules offrent des démarches et des stratégies d’enseignement efficaces. Ciblant comme thème la sécurité et le bien-être des enfants, on y indique les façons de reconnaître et de prévenir les dangers à l’école comme à la maison. De façon à faciliter le dialogue, l’équipe pédagogique apprend à guider les enfants à communiquer leurs émotions afin de soutenir leur bien-être.
Visionner la série Sensibilisation aux commotions cérébrales et à la sécurité en ligne sur IDÉLLO
Développement personnel et social, Santé, Santé et sécurité, Écoles saines, , Apprentissage autonome, Communication, Pensée critique, Résolution de problèmes
Petite enfance (2-4 ans) à la 2e année (7-8 ans)
Série Mini TFO - Dr FrankenSENS
Cette série de Mini TFO cherche à amener les élèves à discuter des cinq sens afin d’aider la fabuleuse Dr FrankenSENS à découvrir l’objet qui se cache sous sa cloche. Dans son laboratoire, elle pourra découvrir le toucher, l’odorat, l’ouie, la vue et le goût grâce aux observations des élèves.
Dr FrankenSENS permet de faciliter le dialogue avec les élèves et de répondre aux questions qu’ils se posent sur les capacités du corps humain et leurs interactions avec le monde qui les entoure. Quoi de mieux pour joindre les domaines de la santé et des sciences!
À travers ces courts épisodes, les élèves enrichissent leur capacités à exprimer leur opinion de façon à verbaliser leur point de vue. Ils apprennent à reconnaître le fonctionnement du corps humain et la perception des sens.
Français, Écoute (FLS), Sciences et technologies, Systèmes vivants, Sciences sociales et humaines, Développement personnel et social, Santé, Apprentissage des jeunes enfants (PAJE), Communication, Pensée critique, Apprentissage autonome, A1-A2
Maternelle et jardin (4-6 ans) à la 4e année (9-10 ans)
Série Félibert le chaventurier
Cette série met en vedette Fred, un chat domestique. Une fois que sa famille est partie pour la journée, il se transforme en Félibert, qui ne peut pas attendre pour des excursions dans la nature. Félibert le chaventurier est un amoureux de la nature, mais il y a un petit problème : notre héros est un chat d’intérieur qui ne possède absolument aucun instinct pour le plein-air. Malgré tout, Félibert et ses meilleurs amis Hal, Daisy et Squeek vont résoudre des énigmes, partir à l’aventure, venir en aide à d’autres animaux, et surtout s’amuser!
À travers les expériences d’apprentissage des personnages, cette série a pour but d’encourager les enfants à développer une compréhension de la nature et des besoins des êtres vivants.
Les personnages font des découvertes intrigantes en nature et apprennent à devenir des citoyens responsables de l’environnement qui les entoure. Par des moyens créatifs, Félibert et ses amis tentent de résoudre des problématiques environnementales et écologiques.
Sciences et technologies, Environnement, Matière et énergie, Systèmes vivants, Terre et espace, Collaboration, Créativité, Pensée critique, Résolution de problèmes, Citoyenneté mondiale et durabilité, A2-B1
1re année (6-7 ans) à la 5e année (10-11 ans)
Série Les fondamentaux 2
Nouveaux épisodes
De nouveaux épisodes s'ajoutent à la sélection de vidéos déjà présentes sur les mathématiques. Découvrez maintenant prêt de 150 nouvelles capsules courtes et ludiques pour apprendre les notions fondamentales de l’école élémentaire en français, sciences et technologie et plus. Chaque saison de la série aborde une thématique différente et chacune d'entre elles permet à l'élève de faire des apprentissages de façon autonome : les explications simples et claires permettent à l'élève d'approfondir ses connaissances en visionnant chaque épisode.
Saison 1 : français, conjugaison, grammaire
Saison 2 : Mathématiques
Saison 3 : Sciences et technologie
Saison 4 : Autres
Français, Lecture, Écriture, Mathématiques, Algèbre, Nombres, Données, Apprentissage autonome, A2-B1
4e année (9-10 ans) à la 8e année (13-14 ans)
Série On s'expose - 9-12 ans
Sous forme de courtes capsules de trois minutes, On s’expose aborde d’une manière ludique, inventive et instructive l’éducation sexuelle chez les 9 à 12 ans. S’appuyant sur un thème par capsule et suivant les programmes scolaires, On s’expose met en scène deux personnages fictifs : Léo et Emma. C’est à travers eux que les auditrices et auditeurs auront des pistes de réflexion. Sur un ton espiègle, grâce à des questions posées sur le vif par des jeunes franco-ontariennes et franco-ontariens, ils répondent aux interrogations quotidiennes que les jeunes se posent sur des aspects directement en lien avec leur santé sexuelle.
La série a comme objectif d’informer, de divertir et de dédramatiser avec un humour respectueux des situations parfois dites « taboues ». En favorisant la diversité et en évitant les stéréotypes, On s’expose aborde avec franchise et authenticité la sexualité dans une perspective de santé globale et d’inclusion. En plus des 24 capsules s’adressant aux 9 à 12 ans, six capsules ont été produites en complémentarité pour les enseignants, le personnel des écoles, ainsi que les parents. Un guide d’accompagnement a aussi été conçu pour outiller l’enseignant.e avant et pendant la diffusion des capsules.
On s’expose amène les jeunes à l’aube de la puberté ou en train de la vivre, à mieux comprendre ce qu’ils vivent et à développer des compétences essentielles à un sain développement : faire de l’autoréflexion, poser des questions, établir des relations positives et respectueuses, penser de façon critique et gérer son bien-être autant physique, affectif, que mental. Bienvenue dans l’univers sans complexe de On s’expose!
Santé et sécurité, Biologie, Développement personnel et social, Écoute (FLS), Interaction et production orale (FLS), Écoles saines, Inclusion, Collaboration, Communication, Créativité, Pensée critique, Résolution de problèmes, Apprentissage autonome, A2-B1
7e année (12-13 ans) à la 8e année (13-14 ans)
FlipFEST, la saison 8 de la série Flip, l'algorithme
5 tutoriels pour les élèves de 7e et 8e année sur l’expression orale et la rédaction de texte d’opinion et les présentations des 10 finalistes du concours 2020.
Flip, l’algorithme propose des capsules, des tutoriels et des chroniques à l’intention des adolescents pour leur permettre de découvrir des jeunes inspirants et leur permettre de comprendre davantage des phénomènes quotidiens. La mission de cette série va au-delà de la transmission de savoir, elle invite les jeunes à faire preuve d’innovation pour réaliser leurs rêves.
Visionner Flipfest, la saison 8 de la série Flip, l'algorithme sur IDÉLLO
Français, Communication orale, Écoute (FLS), Écoute (FLS), Interaction et production orale (FLS), Collaboration, Créativité, Pensée critique, Résolution de problèmes, Apprentissage autonome, Citoyenneté, A2-B1
8e année (13-14 ans) à la 12e année (17-18 ans)
Vidéo Les marches de la liberté
En août 1963, les Noirs américains marchent sur Washington pour obtenir des droits équivalents aux Blancs. La manifestation se termine avec le discours de Martin Luther King, I have a dream, devant le Lincoln Memorial. En 1983, une trentaine d’enfants d’immigrés décidé de relier Marseille à Paris pour obtenir, comme il y a 50 ans aux États-Unis, l’égalité des droits. C’est alors la Marche pour l’égalité et contre le racisme transformé en “Marche des Beurs”, par les médias. Et le 3 décembre 1983 c’est 100 000 manifestants qui rejoignent Paris.
Rokhaya Diallo compare les deux mouvements ce qui lui permet de s’interroger sur l’identité de la France. Ainsi elle filme dix jeunes américains qui visitent la France afin de se faire leur propre idée du pays des Droits de l’Homme. L’évocation de l‘« American Dream » qu’en est-il du « rêve » français ?
Ce reportage nous permet de découvrir les différents mouvements historiques pour l’égalité des droits entre les communautés. Que ce soit en France ou aux États-Unis, cela nous transporte dans l’histoire et nous permet de lancer des discussions en études sociales et en sociologie sur la réalité de la société auparavant à aujourd’hui. Est-ce que les minorités ont plus de droits aujourd’hui? Cette discussion est encore plus pertinente notamment avec la naissance de nombreux mouvements comme Black Lives Matter.
Dans le cadre de ce documentaire, nous serons en mesure de développer de nombreuses compétences comme la collaboration, la communication, la pensée critique, la résolution de problèmes et la citoyenneté mondiale. De par ces témoignages, nous réalisons que la collaboration et la communication entre plusieurs nations ont permis de nombreux changements législatifs au niveau de la discrimination raciale. On remarque aussi que les défis sont vécus par la plupart des grandes nations au cours des décennies et perdurent encore aujourd’hui.
Développement personnel et social, Famille et psychologie, Sciences sociales et humaines, Histoire, Géographie, Patrimoine et identité, Philosophie et religions, Sociologie et anthropologie, Inclusion, Citoyenneté mondiale et durabilité, Collaboration, Communication, Pensée critique, Résolution de problèmes, C1-C2
7e année (12-13 ans) à la 12e année (17-18 ans)
Vidéo Canada C3 : Trois côtes, un voyage
Venez vivre l’expédition Canada C3 grâce à ce film inspirant, qui retrace le voyage marquant de 150 jours d’un brise-glace en 2017, de Toronto jusqu’à Victoria par le passage du Nord-Ouest. Ce film éducatif, divertissant et inspirant contient des images exclusives jamais vues auparavant de la ligne côtière la plus longue du monde. En passant par les trois côtes du pays, les équipes de Canadiens de diverses origines de cette expédition ont parcouru plus de 25 000 km, ont visité diverses communautés, des parcs nationaux, des aires marines protégées et plusieurs autres endroits extraordinaires et coins isolés de notre pays, et ce, tout en découvrant et en partageant des récits touchants sur les gens, les lieux, la faune, les enjeux climatiques, l’histoire et les cultures qui forment notre vaste et riche pays – une communauté de communautés.
Ce voyage retrace les péripéties qui ont façonné le Canada depuis 150 et présente de nombreux éléments pertinents pour des discussions en Études sociales que ce soit à travers l’histoire, la géographie et du Canada.
Cette traversée vise une réconciliation avec les premières nations ce qui nécessite une collaboration et une communication entre les descendants des colons et les peuples autochtones d’ici et d’ailleurs. Les nombreux témoignages nous permettent de réaliser les impacts négatifs que les premières nations ont subi, ce qui suscite une conversation visant la résolution de problèmes.
Visionner la vidéo Canada C3 : Trois côtes, un voyage sur IDÉLLO
Environnement, Sciences et technologies, Terre et espace, Le Canada, Cultures et langues autochtones, Inclusion, Peuples autochtones, Collaboration, Communication, Pensée critique, C1-C2
9e année (14-15 ans) à la 12e année (17-18 ans)
Vidéo Une dernière chance
Nous suivons le parcours de cinq demandeurs d’asile au Canada qui ont fui leur pays d’origine pour échapper à la violence homophobe. Se heurtant aux difficultés de l’intégration et craignant d’être déportés, ils attendent dans l’angoisse la décision qui bouleversera leur vie. Mais tous veulent croire à la générosité de leur terre d’accueil.
Ces portraits émouvants nous démontrent la réalité de personnes issues de l’immigration au Canada. Ces histoires nous permettent aussi de divulguer la dure réalité que vivent certaines personnes dans leurs pays. La discrimination est un sujet qui peut être vécue et le fait de partager ces témoignages peuvent faire appel développer des habiletés comme l’empathie et l’ouverture d’esprit. Ces portraits sont de bels exemples, à employer dans le cadre des Études sociales dans le domaine de l’identité au Canada et la place du Canada dans le monde.
Ce reportage est une belle plateforme pour la discussion en vue de développer des compétences de la pensée critique, la résolution de problèmes et la citoyenneté mondiale.
Sciences sociales et humaines, Développement personnel et social, Famille et psychologie, Géographie, Patrimoine et identité, Philosophie et religions, Sociologie et anthropologie, Le Canada, Inclusion, L'intimidation, Pensée critique, Résolution de problèmes, Citoyenneté mondiale et durabilité, B1-B2
9e année (14-15 ans) à la 12e année (17-18 ans)
Série ONFR+
Nouveaux épisodes
ONFR+ s’adresse aux francophones de l’Ontario. Des journalistes d’expérience décortiquent l’actualité francophone à Queen’s Park, sur la Colline du Parlement et partout en Ontario français. Elles et ils vont au-delà de la manchette pour creuser les dossiers de société qui touchent les francophones et raconter leurs histoires. Au culturel, ce sont des rencontre avec des artistes qui nous font découvrir leur univers.
ONFR+ encourage les échanges et la discussion.
Saison 2 : Croquis littéraires
Saison 4 : Nomade
Saison 5 : Nos histoires, notre histoire
Communication orale, Interaction et production orale (FLS), Production Orale, Écoute (FLS), Le Canada, Technologies de l'information et des communications, Culture franco-ontarienne, Francophonie, Pensée critique, Citoyenneté mondiale et durabilité, Apprentissage autonome, B2
11e année (16-17 ans) à niveau universitaire
Série On s'expose - entrevues pour enseignant.es
Dans une formule courte, à travers des thèmes qui piquent notre curiosité, nous proposons des capsules dans lesquelles Estelle Cazelais, sexologue, et Manon Bourgeois, pédagogue et maman à ses heures, échangent sur des questions qui abordent la sexualité. Ensemble, elles explorent des pistes de solutions et de réflexions pour mieux accompagner nos jeunes dans leurs préoccupations actuelles.
Visionner la série On s'expose - Entrevues pour les enseignant.es ans sur IDÉLLO
Développement personnel et social, Famille et psychologie, Santé, Développement professionnel, Écoles saines, Inclusion, Communication, Pensée critique, Résolution de problèmes, Apprentissage autonome, B2
11e année (16-17 ans) à niveau universitaire
Série Les civilisations perdues
Grecs, Aztèques, Celtes, Romains, Égyptiens, Phéniciens, Nubiens… Ces nombreuses civilisations se sont-elles réellement éteintes ? De leur naissance à leur disparition, en passant par leurs évolutions, revivez les moments forts de ces peuples qui ont marqué l’histoire à travers une série de reportages sur les civilisations perdues à travers le monde.
Cette série nous transporte dans un monde de découvertes sur des peuples qui ont influencé l’existence de l’humanité dans le monde. De nombreux chercheurs ont pu par leurs recherches découvrir de nombreux éléments clés sur leurs modes de vie ou même les croyances de ces populations qui pour certaines continuent de prospérer. Ces recherches et ces questionnements sont d’excellents éléments de discussions en Études sociales et en géographie qui peuvent nous informer sur les croyances d’hier et d’aujourd’hui. De par ces discussions, nous pouvons aussi découvrir l’évolution des religions dans le monde ce qui est pertinent dans les cours de religions et de théologie ainsi que l’architecture, la sociologie et l’anthropologie.
Ces documentaires sont également très pertinents pour acquérir des compétences de manière autonome pour la culture personnelle. Les informations dans les épisodes nous révèlent de nombreux détails qui peuvent nous permettent d’en apprendre énormément sur le sujet. Les découvertes sont parsemées à travers le monde et nous invitent à prendre connaissance de citoyens d’ici et d’ailleurs, ce qui offre la chance de développer des compétences sur la citoyenneté mondiale.
Géographie, Histoire, Philosophie et religions, Sciences sociales et humaines, Sociologie et anthropologie, Apprentissage autonome, Citoyenneté mondiale et durabilité, B2-C1
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