Gardons le cap sur notre santé financière!
Le nouveau guide pédagogique Dépenser = Penser, gardons le cap sur notre santé financière!, sera disponible dès le mois de février 2022 sur IDÉLLO! Ce guide viendra agir comme boussole pédagogique pour aiguiller l’enseignante ou l’enseignant de français langue seconde en 5e et 6e année dans l’intégration du développement des compétences en littératie financière dans sa salle de classe. Il accompagne les épisodes de la série Dépenser = Penser disponible sur IDÉLLO ainsi que les dix fiches pédagogiques à venir.
Une série à découvrir
La série Dépenser = Penser est une invitation pour l’élève à comprendre et à s’exprimer en français de façon expérientielle autour des concepts de littératie financière. Ces enseignements permettront à chaque élève de prendre de l’assurance afin qu’il puisse prendre des décisions économiques et financières responsables tout en développant ses compétences en FLS. Avec les élèves, vous pourrez découvrir les personnages de Mina et d'Abby qui font face à des situations de la vie quotidienne.
Pourquoi enseigner la littératie financière?
Pour :
- développer notre compréhension et notre confiance pour prendre de bonnes décisions en matière de gestion de nos finances personnelles;
- comprendre les enjeux socioéconomiques et contribuer au mieux-être des communautés;
- apprendre à faire un budget;
- faire la différence entre les désirs et les besoins;
- développer le réflexe de l’épargne;
- mieux comprendre le crédit.
Et comment fait-on cela?
Par la prise de parole en classe autour de ces vidéos, les élèves pourront échanger, s’interroger, réfléchir, s’exprimer, bâtir des projets et comprendre les notions de taxes, d’impôts, de gestions de budget, d’objectifs financiers, de choix de consommation, de désirs et de besoins, de crédit, etc.
C’est en favorisant l’approche communicative, actionnelle et expérientielle que les activités placent l'élève au centre de son propre apprentissage et lui font vivre des expériences authentiques qui lui demandent un engagement réel. Entrer en contact avec un vrai défi, un problème vécu par un élève de classe ou un enjeu sociétal permet de comprendre directement s’il est appliqué à un contexte réel de vie.
Coup d’œil sur les sujets abordés
- Épisode 1 - Sais-tu à quoi servent les taxes?
- Épisode 2 - Comment magasiner efficacement?
- Épisode 3 - Mes habitudes sont-elles coûteuses au quotidien?
- Épisode 4 - Comment choisir entre dépenser et épargner?
- Épisode 5 - Comment investir aujourd’hui pour demain?
- Épisode 6 - Qu’est-ce que le taux de change? (à venir)
- Épisode 7 - Les actions pour la communauté (à venir)
- Épisode 8 - Qu’est-ce qu’un taux d’intérêt? (à venir)
- Épisode 9 - Comment maintenir un budget équilibré? (à venir)
- Épisode 10 - Comment fonctionne une carte de crédit? (à venir)
Nous espérons que ce guide Dépenser = Penser, gardons le cap sur notre santé financière! saura soutenir les réflexions et les actions pédagogiques des enseignantes et des enseignants de FLS. Nous espérons également que ces activités permettront à l’élève de développer un rapport positif envers la littératie financière et la langue française et qu’elles favoriseront l’échange autour de l’épargne, le budget, les taxes, le crédit, en somme, la littératie financière chez leurs élèves pour les soutenir dans leur apprentissage de la langue et leur compréhension d’une bonne santé financière!
IDÉLLO vous recommande :
Série Dépenser = Penser
Mina et Abby découvrent comment magasiner efficacement, comment calculer les taxes et ce qu’est le taux de change. Ils apprennent à reconnaître le coût de leurs habitudes quotidiennes et à songer à épargner ou dépenser leur argent. Ils explorent l’investissement, le taux d’intérêt, le budget et la carte de crédit. Tout cela en tenant compte d’adopter des actions pour leur communauté.
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