Des ressources IDÉLLO qui donnent place aux émotions

Préscolaire, maternelle et jardin d'enfants

Trousse Coffret-bonheur Minivers

La trousse d’accueil à la maternelle est composée d’une activité de bricolage pour confectionner un petit coffret pour collectionner des souvenirs heureux. Le but est d’encourager le bien-être des enfants en leur permettant de cultiver des actions et des sentiments heureux. La trousse est distribuée aux parents lors des sessions d’inscription à la maternelle des écoles des 12 conseils de langue française en Ontario. Chacun des personnages de Minivers à une mission à confier à l’enfant!

Voir la trousse Coffret-bonheur Minivers sur IDÉLLO

resource_thumb_2x (1)

Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, Santé, École saines, Créativité, Apprentissage autonome

Maternelle à la 5e année

Épisode Un vrai bonheur

Mily se questionne sur ce qu’est le bonheur alors que papa raconte une histoire féérique à Lola qui est triste d’avoir perdue son toutou.

Voir l'épisode Un vrai bonheur sur IDÉLLO

2021-11-25 12_35_07-Un vrai bonheur - Vidéo -

Sciences et technologies, Systèmes vivants, Environnement et développement durable Communication, Pensée critique, Apprentissage autonome, Citoyenneté mondiale et durabilité, A2-B1

1re à la 4e année

Épisode Vis ma vie

Will a un nouveau fauteuil. Trop la classe. L’ancien n’était pas mal non plus. Hamilton l’essaierait bien. Pas de problème, Will le lui prête. Hami va découvrir le quotidien d’un enfant en fauteuil.

resource_details_16_9 (9)

Écoute (FLS), Communication orale, Interaction et production orale (FLS), Production Orale, Inclusion, Collaboration, Résolution de problèmes, A1-B2

1re à la 6e année

Épisode Peut-on mesurer le bonheur?

Peut-on mesurer le bonheur? Pourquoi certains pays sont-ils mieux cotés que d’autres à ce sujet? Quelle différence fais-tu entre le plaisir et le bonheur? Qu’est-ce qui te rend heureux?

Visionner l'épisode Peut-on mesurer le bonheur? sur IDÉLLO

resource_details_16_9 (8)

Les sciences sociales et humaines, Communication orale, Écoute (FLS), Interaction et production orale (FLS), Santé, Français langue seconde (FLS), Écoles saines, Communication, Pensée critique, Résolution de problèmes, Apprentissage autonome, A2-B1

1re à la 6e année

Vidéo C'est quoi la philosophie?

1 jour 1 question répond à une question posée par un enfant : C’est quoi la philosophie?

Visionner la vidéo C'est quoi la philosophie? sur IDÉLLO

resource_details_16_9 (4)

Sciences sociales et humaines, Français, Communication orale, Écoute (FLS), Interaction et production orale (FLS), Français langue seconde (FLS), Communication, Pensée critique, Résolution de problèmes, A2-B1

1re à la 12e année

Vidéo Empathie et accès pour tous

Visionner la vidéo Empathie et accès pour tous sur IDÉLLO

resource_details_16_9 (3)

Français, Écoute (FLS), Interaction et production orale (FLS), Patrimoine et identité, Compréhension interculturelle (FSL), Inclusion, Littératie critique et médias, Pensée critique, Résolution de problèmes, Littératie numérique, A1-A2

1re à la 12e année

Dossier thématique Fiches d'activités de méditation - OPHEA

Ce dossier regroupe cinq fiches d’activités de méditation et de relaxation qui permettent la pratique d’exercices de respiration. À faire en groupe-classe ou même à la maison, ces exercices sont idéal pour s’initier à la méditation.

2021-11-25 13_04_03-Meditation_reconfortante (1).pdf

Programme de la maternelle et du jardin d’enfants, Autorégulation et bien-être, Éducation physique, Santé, Apprentissage socioémotionnel, Écoles saines, Apprentissage autonome

Développement professionnel

Webinaire La bienveillance : un levier à l'amélioration de l'éducation inclusive

Comment utiliser la bienveillance comme levier à l’amélioration de l’éducation inclusive au sein d’un climat scolaire positif? Venez découvrir les ressources pédagogiques, outils et activités proposés par IDÉLLO pour la bienveillance, l’équité et l’éducation inclusive. Lors de ce webinaire, on va définir les termes bienveillance, équité, inclusion et bien-être, en plus de présenter des exemples concrets de ces principes afin de promouvoir un climat scolaire positif et favoriser la réussite scolaire des élèves.

resource_details_16_9 (5)

Apprentissage socioémotionnel, Différenciation, Écoles saines, Inclusion, Pensée critique, Apprentissage autonome, Citoyenneté mondiale et durabilité

AUTRES Articles DE LA THÉMATIQUE

Le bonheur à l’école : et si on l’enseignait?

Les webinaires IDÉLLO – décembre 2021-janvier 2022

La pédagogie des sens avec les bacs sensoriels

Le COPA NATIONAL : pour le bien-être@l’école

Les émotions et l’apprentissage informel dans les musées

Apprendre à se connaître par la musique, c’est possible?

La bienveillance, mode d’emploi

Développer les habiletés sociales chez les élèves ayant un trouble sévère d’apprentissage

Gardons le cap sur notre santé financière!

Trucs et astuces pour intégrer le plaisir dans les apprentissages