Des ressources IDÉLLO qui donnent place aux émotions
Préscolaire, maternelle et jardin d'enfants
Trousse Coffret-bonheur Minivers
La trousse d’accueil à la maternelle est composée d’une activité de bricolage pour confectionner un petit coffret pour collectionner des souvenirs heureux. Le but est d’encourager le bien-être des enfants en leur permettant de cultiver des actions et des sentiments heureux. La trousse est distribuée aux parents lors des sessions d’inscription à la maternelle des écoles des 12 conseils de langue française en Ontario. Chacun des personnages de Minivers à une mission à confier à l’enfant!
Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, Santé, École saines, Créativité, Apprentissage autonome
Maternelle à la 5e année
Épisode Un vrai bonheur
Mily se questionne sur ce qu’est le bonheur alors que papa raconte une histoire féérique à Lola qui est triste d’avoir perdue son toutou.
Sciences et technologies, Systèmes vivants, Environnement et développement durable Communication, Pensée critique, Apprentissage autonome, Citoyenneté mondiale et durabilité, A2-B1
1re à la 4e année
Épisode Vis ma vie
Will a un nouveau fauteuil. Trop la classe. L’ancien n’était pas mal non plus. Hamilton l’essaierait bien. Pas de problème, Will le lui prête. Hami va découvrir le quotidien d’un enfant en fauteuil.
Écoute (FLS), Communication orale, Interaction et production orale (FLS), Production Orale, Inclusion, Collaboration, Résolution de problèmes, A1-B2
1re à la 6e année
Épisode Peut-on mesurer le bonheur?
Peut-on mesurer le bonheur? Pourquoi certains pays sont-ils mieux cotés que d’autres à ce sujet? Quelle différence fais-tu entre le plaisir et le bonheur? Qu’est-ce qui te rend heureux?
Les sciences sociales et humaines, Communication orale, Écoute (FLS), Interaction et production orale (FLS), Santé, Français langue seconde (FLS), Écoles saines, Communication, Pensée critique, Résolution de problèmes, Apprentissage autonome, A2-B1
1re à la 6e année
Vidéo C'est quoi la philosophie?
1 jour 1 question répond à une question posée par un enfant : C’est quoi la philosophie?
Sciences sociales et humaines, Français, Communication orale, Écoute (FLS), Interaction et production orale (FLS), Français langue seconde (FLS), Communication, Pensée critique, Résolution de problèmes, A2-B1
1re à la 12e année
Vidéo Empathie et accès pour tous
S’intéresser aux personnes qui t’entourent permet de mieux les connaître et comprendre ce qu’elles vivent ou ressentent. Pour rendre accessibles tes productions numériques au plus grand public possible, pense à ajouter, par exemple, des sous-titres et une audio-description. Dans ce tutoriel, tu découvriras des conseils et des astuces pour s’ouvrir aux autres et bien vivre ensemble.
Français, Écoute (FLS), Interaction et production orale (FLS), Patrimoine et identité, Compréhension interculturelle (FSL), Inclusion, Littératie critique et médias, Pensée critique, Résolution de problèmes, Littératie numérique, A1-A2
1re à la 12e année
Dossier thématique Fiches d'activités de méditation - OPHEA
Ce dossier regroupe cinq fiches d’activités de méditation et de relaxation qui permettent la pratique d’exercices de respiration. À faire en groupe-classe ou même à la maison, ces exercices sont idéal pour s’initier à la méditation.
Programme de la maternelle et du jardin d’enfants, Autorégulation et bien-être, Éducation physique, Santé, Apprentissage socioémotionnel, Écoles saines, Apprentissage autonome
Développement professionnel
Webinaire La bienveillance : un levier à l'amélioration de l'éducation inclusive
Comment utiliser la bienveillance comme levier à l’amélioration de l’éducation inclusive au sein d’un climat scolaire positif? Venez découvrir les ressources pédagogiques, outils et activités proposés par IDÉLLO pour la bienveillance, l’équité et l’éducation inclusive. Lors de ce webinaire, on va définir les termes bienveillance, équité, inclusion et bien-être, en plus de présenter des exemples concrets de ces principes afin de promouvoir un climat scolaire positif et favoriser la réussite scolaire des élèves.
Apprentissage socioémotionnel, Différenciation, Écoles saines, Inclusion, Pensée critique, Apprentissage autonome, Citoyenneté mondiale et durabilité
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Le COPA NATIONAL : pour le bien-être@l’école
