La défense de l’équité sociale est notre responsabilité civique

Édition février 2022 > Comment aborder l’équité et la justice sociale avec les jeunes? La défense de l’équité sociale est notre responsabilité civique Par Perle-Mérode Kabambi Soumise comme contribution au projet Rhizome*, cette lettre d’opinion a été écrite dans le…

La couleur du bien-être : Comment peut-on veiller au bien-être des élèves et du personnel racisés du primaire et du secondaire?

Édition février 2022 > Messages de nos partenaires La couleur du bien-être : Comment peut-on veiller au bien-être des élèves et du personnel racisés du primaire et du secondaire? Par Vidya Shah, pour le Réseau ÉdCan Publié depuis 1949, le…

Pourquoi et comment parler d’équité et de justice sociale avec nos élèves?

Édition février 2022 > Comment aborder l’équité et la justice sociale avec les jeunes? Pourquoi et comment parler d’équité et de justice sociale avec nos élèves? Par Julie Meloche   L’équité et la justice sociale prennent de plus en plus…