Pagayons ensemble! Ça vous tente?

Par Vanessa Franche

Une première grande collaboration de production télévisuelle interconseils aura lieu cette année dans le cadre du Mois national de l’histoire autochtone. C’est la volonté commune de créer du contenu jeunesse provincial identitaire et rassembleur qui a motivé les douze conseils scolaires francophones de l’Ontario ainsi que le Consortium Centre Jules-Léger à s’unir pour offrir du contenu de qualité aux élèves des 449 écoles franco-ontariennes de la province. Les fondateurs et coordonnateurs du projet, Geneviève Ethier, agente du dossier autochtone au CSDCEO,  Félix Saint-Denis, animateur culturel et créateur en chef de L’écho d’un peuple ainsi que Christian Pilon, animateur et constructeur de canots d’écorces traditionnels ont réuni des leaders de tous les autres conseils de la province afin de présenter du contenu authentique et accessible à partager avec la jeunesse franco-ontarienne. En plus de s’unir pour contribuer de manière financière, plusieurs conseils s’impliquent de façon importante au niveau de la création de produits et d’événements complémentaires. Les services de production web et télé de la jeune équipe du Réveil ont été retenus pour appuyer le comité organisateur.

Un grand besoin

La vingtaine de membres actifs du comité organisateur provincial comprennent l’urgence d’offrir du contenu authentique qui célèbre et représente les peuples autochtones de manière respectueuse et avec fierté, proposant une perspective jeunesse, franco et ontarienne. L’objectif est donc d’inclure les huit grandes régions de l’Ontario en plus du Grand Nord canadien en présentant des passeurs culturels autochtones afin de représenter les trois groupes reconnus au pays, soit les Premières Nations, les Métis et les Inuit. Ainsi, plusieurs invités portent fièrement une double identité qui se complète : autochtone et franco-ontarienne. À l’instar de la websérie L’ÉCHO D’EVELYNE produite par L’écho d’un peuple, le CSDCEO et Le Réveil au printemps 2020, l’intention est de produire des ressources en français, qui sont adéquates, significatives et qui interpellent la jeunesse franco-ontarienne en quête de ses racines et de son héritage culturel. Tout ceci en représentant de manière véridique la diversité des langues et des cultures autochtones.